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棕果蝠和犬蝠遗传结构的比较研究
【机 构】
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广东省昆虫研究所/华南濒危动物研究所,广州510260
【出 处】
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第六届全国野生动物生态与资源保护学术研讨会暨中国动物学会兽类学分会和鸟类学分会成立三十周年纪念会
【发表日期】
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2010年期
其他文献
摘要：分组合作学习是培养学生创新意识和动手能力的重要学习形式，也是促进学生会学习，学会交往的重要形式，需要我们不断探索，努力研究，使这种学习形式更完整、更合理、更有效。 关键词：数学教学；课堂分组；事半功倍 分组教学是一种新颖的教学手段，就是改变旧式教师讲、学生听和记的模式，把课堂教学体系分成抓基础知识、重视能力培养和指导学习方法 三个部分，同时把学生分成好、中、差三人小组，课堂气氛就会相对活