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本文以新课程标准倡导的“突出学生主体,促进个性发展”的理念为指导,从课外作业的形式、内容设计、作业评价三方面尝试改革,努力使课外作业从一种学习负担成为一种学习享受,让学生通过做课外作业,培养和激发他们学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心;使学生既巩固所学知识,又在不知不觉中学到很多课外知识,从而为学生的终身学习和发展打下良好的基础。