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提高每个学生的生物学素养是普通高中生物课程的核心任务，我们充分利用STS资源，以学生身边的生物科学问题入手，从生物科学素养的教育内容：科学知识和技能、科学方法、科学态度、科学精神和科学价值等方面，通过实验校本课程的开发和实践，达到学生的生物科学素养的全面提高。
开发实验校本课程提高学生的生物科学素养
【摘 要】
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提高每个学生的生物学素养是普通高中生物课程的核心任务，我们充分利用STS资源，以学生身边的生物科学问题入手，从生物科学素养的教育内容：科学知识和技能、科学方法、科学态
【机 构】
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浙江省金华市兰溪市第三中学
【出 处】
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第五届中国教育技术装备论坛
【发表日期】
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2014年期
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