外国学生汉语体标记“了”“着”“过”习得情况的考察

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<正> 体(aspect)范畴在一般的语言中都是重要的语法范畴。习得一种语言,自然也要习得这种语言体范畴的表达形式。汉语表示体范畴的形式标记,典型的就是“了”“着”“过”。“了”表示完成体,“着”表示持续体,“过”表示经历体。对汉语体标记的习得研究,近些年部分学者做了一些工作。孙德坤(1993)用个案追踪的方式采集语料,通过对两名英语国家学生的调查,得出了富有启发性的认识,如习得者个性差异对“了”习得的影响。尽管此项研究样本偏少,但毕竟是开创性的。赵立江(1997)在孙德坤
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