【摘 要】
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高中英语教学当中,阅读的教学一直都是其中的重点难点。由于学生长期的受到传统英语教学方式的影响,对于图式理论知识的相关积累和运用都比较少,所以相关的内容也比较缺少,从而阅读教学的成果也不够显著。接下来的内容中,将就目前高中英语教学时阅读部分的实际情况以及为什么必须进行教学方法的创新进行探讨分析,同时对图式理论的基本内涵进行解释并探讨图式理论的应用。
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高中英语教学当中,阅读的教学一直都是其中的重点难点。由于学生长期的受到传统英语教学方式的影响,对于图式理论知识的相关积累和运用都比较少,所以相关的内容也比较缺少,从而阅读教学的成果也不够显著。接下来的内容中,将就目前高中英语教学时阅读部分的实际情况以及为什么必须进行教学方法的创新进行探讨分析,同时对图式理论的基本内涵进行解释并探讨图式理论的应用。
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