论文部分内容阅读
目的：从医学教学的角度探索提高临床输血质量、减少输血不良反应及相关疾病的方法，为基层医院提供合格的临床技能人才.方法：调查医学院校临床医学专业应届毕业生输血知识的掌握情况与临床输血教学现状.结果：临床医学专业毕业生对临床输血知识的掌握总体严重不足，掌握最好的是血液及其成分的保存和运输，平均正确率仅57.6％，最差的是自身输血，平均正确率仅7.2％，临床输血无专门教材，无专业教师，教学内容少，教学时间不充足.结论：医学院校临床专业输血医学教育的现状是临床输血不规范、不科学、不合理的重要原因之一，应该在医学院校开设临床输血课程，加强临床输血医学教育.