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在信息化时代这一大背景下,广大教育工作者应及时做好对于信息技术的分析与探索,从而有效推动信息技术在教育教学过程中的合理应用,促进教学工作朝着网络化的方向进行调整,以便进一步丰富知识展现路径,引导学生降低对于知识的理解难度。作者结合小学英语阅读教学工作这一切入点对于如何有效实现信息技术的应用进行了分析与解读,其促进了教学工作模式的合理转变,为信息时代下的小学英语阅读教学提供了更多的选择。