【摘 要】
：
创新是一个民族发展的灵魂,在科学技术飞速发展的同时,也给整个产业带来了极大的变化。"新工科"概念的提出,使其内涵更加丰富。"新工科"的社会共识是:立德树人,以时代变迁和经济发展的需求为基础,提出未来的社会建构理念,并将其传承、发扬、融合、创新,以适应未来的社会发展。在此背景下,大学必须将"创新"理念融入教育、教学,使"创新"教育成为"常态"。为社会培养具有创造性和创新性的青年学子。文章从自己的教学
论文部分内容阅读
创新是一个民族发展的灵魂,在科学技术飞速发展的同时,也给整个产业带来了极大的变化。"新工科"概念的提出,使其内涵更加丰富。"新工科"的社会共识是:立德树人,以时代变迁和经济发展的需求为基础,提出未来的社会建构理念,并将其传承、发扬、融合、创新,以适应未来的社会发展。在此背景下,大学必须将"创新"理念融入教育、教学,使"创新"教育成为"常态"。为社会培养具有创造性和创新性的青年学子。文章从自己的教学实践出发,分析了目前大学的教育状况,分析了目前大学生的创新创业教育存在的问题。本文旨在探索高校毕业生的创新创业教育。
其他文献
旅游活动对生态环境造成的负面影响，是生态文明建设不可忽视的部分。将游客环境敏感度的情感因素与理性层面的计划行为理论相结合进行研究，更能准确预测游客的亲环境行为。本文运用SPSS和AMOS软件进行分析，以揭示环境敏感度和亲环境行为的影响关系与作用路径。研究表明：环境敏感度对计划行为理论三要素及旅游者亲环境行为具有正向影响，知觉行为控制在环境敏感度和亲环境行为的关系中起到中介作用。据此，本文提出重视环
＜正＞在小学语文教学中，教师备课环节非常重要。备课也是教师在展开教学之前所做的重要的前期准备。课堂教学的质量与教师备课的质量有着密切的关系。在传统的备课中，主要以单独备课为主。但是由于个体的时间、精力和能力都是非常有限的，因此，单独备课的效果并不是特别好。在新课程改革背景下，小学语文教师需要尝试采用集体备课的方式，有效提高备课的效率，进而不断地提高小学语文教学的质量。因而，探究小学语文集体备课的有
核心概念是居于学科中心的概念性知识，具有持久价值和高度迁移价值。以建构核心概念为目的的教学是提升学生学科理解能力，培养学生分析、解决问题能力的重要途径。核心概念不同于学科术语，教师应理解核心概念的意义及特征，思考化学核心概念的建构方法，促使学生深度学习。
目的:探讨缺氧条件下,中介素（Intermedin,IMD）对共培养肾小球系膜细胞、肾小球内皮细胞的影响,以及系膜细胞对内皮细胞的影响。方法:缺氧条件下实验分为4组,（1）内皮细胞+系膜细胞+IMD组（HEMI）;（2）内皮细胞+系膜细胞组（HEM）;（3）内皮细胞+IMD组（HEI）;（4）内皮细胞组（HE）。缺氧培养12h后（1%O2,94%N2,5%CO2）,蛋白免疫印迹检测内皮细胞相关蛋白
在社会快速发展的新时代背景下，由于经济发展造成的环境问题日益严峻，低碳经济成为当前社会高度关注的热点。在此情况下，企业积极响应国家号召，基于低碳经济视角，落实环境成本会计核算工作，促使企业环境成本会计核算进入全新阶段。为了能够更好地开展环境成本会计核算工作，当前需要对核算现状进行分析和研究，并且结合低碳经济发展形势，提出科学开展环境成本会计核算的具体措施，从而为企业实现持续发展提供一定的理论支持。
植物种子具有丰富的微生物资源，为深入挖掘黄连种子促生内生菌，本研究通过平板分离获得种子可培养内生菌，对获得的菌株进行溶磷、固氮、产铁载体和产IAA功能研究，筛选具有促生特性的菌株，结合种子萌发实验进行菌株促生功能验证，并对其进行分子生物学鉴定。结果表明，黄连种子可培养内生菌丰富，共分离得到内生菌57株，经16S rRNA鉴定出内生细菌29株，主要分布于芽孢杆菌属Bacillus、寡养假单孢杆菌属S
随着社会经济的快速发展和人们的健康意识不断提升，饮茶成为新时尚。在此背景下，本文基于计划行为理论，构建了品牌茶叶消费行为影响因素的研究模型，通过问卷调查并运用SPSS24.0进行数据分析。研究表明：行为态度、知觉行为控制、主观规范、品牌形象对消费意愿具有显著正向影响，品质因素对消费意愿无影响；行为态度、主观规范、品牌形象对消费行为具有显著的正向影响，知觉行为控制和品质因素对消费行为无影响；消费意愿
以WPS为开发工具，实现教师自定义教考系统的编制，使WPS办公软件环境与会计实训软件环境无缝对接，实现教考内容自定义更新、教师备课过程与教考系统同步开发，在改善教学内容更新慢等问题的同时，也极大地降低教学软件的购置费用。
研究目的:"核心"即人体的中心肌群腰椎-骨盆-髋关节部分的肌肉,核心肌肉群担负着稳定重心、传导力量等作用,是人体运动过程中发力的主要环节,核心力量训练也被称为核心稳定性力量训练,是针对核心区域肌肉及其深层小肌肉进行的力量、稳定、平衡等能力的训练。在运动训练中,核心力量训练是重要的一环,其对人体上下肢的活动、用力起着承上启下的枢纽作用。在全民健身的背景下,核心力量训练在也成为很多健身房里的热门项目。
研究目的:通过对比传统核心力量训练及非稳定性核心力量训练对青少年自由式滑雪空中技巧运动员干预前后的测试数据,探究非稳定性核心力量训练对青少年自由式滑雪空中技巧运动员平衡能力的影响。研究方法:选取14名13-14岁自由式滑雪空中技巧运动员作为被试,将其分为实验组和对照组,每组7人,实验组进行为期8周的非稳定性核心力量训练,对照组进行为期8周的传统核心力量训练,利用平衡测试仪分别在实验前后对14名被试