【摘 要】
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<正>语文作为一门工具性与人文性很强的学科,对于培养学生基本的语文技能,提高学生的人文素养,陶冶学生的思想情操,都将起到重要的作用。然而,在现有的语文教学中,存在着耗时
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<正>语文作为一门工具性与人文性很强的学科,对于培养学生基本的语文技能,提高学生的人文素养,陶冶学生的思想情操,都将起到重要的作用。然而,在现有的语文教学中,存在着耗时多,收效少;教师讲得多,学生自主少的怪现象。那么,在新课标的要求下,如何激发起学生学习语文的浓厚兴趣,提高学生的语文技能与人文素养呢?笔者认为
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