轨道交通人才多元化培养模式的探索与实践*

来源 :2011 International Conferenc on Computer Application and Edu | 被引量 : 0次 | 上传用户：dai841012

【摘要】

：

在"面"上,实行大类专业培养的"3+1"(大类+专业方向)基本培养模式;在"线"上,建立了具有轨道交通特色的"3+3" (本科+硕士)人才培养模式;在"点"上,采用"4+2+3"(学士+硕士+博士)

【作者】

：

董大伟宁静

【机构】

：

西南交通大学机械工程学院,成都,四川,中国

【出处】

：

2011 International Conferenc on Computer Application and Edu

【发表日期】

：

2011年期

【关键词】

：

轨道交通人才培养模式多元化培养模式人才培养质量专业培养专业方向硕士交通特色

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在"面"上,实行大类专业培养的"3+1"(大类+专业方向)基本培养模式;在"线"上,建立了具有轨道交通特色的"3+3" (本科+硕士)人才培养模式;在"点"上,采用"4+2+3"(学士+硕士+博士)的拔尖人才培养模式;此多元化的人才培养模式,有力地推进了轨道交通人才培养质量的提高,形成了一定的经验并获得了社会的认可.

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