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在小学科学课程教学过程中,目的就是希望通过教师有效的指导,促使学生能够养成正确的科学观,提高学生的创造能力。尤其是现代化教学背景下,对学生创造思维能力的培养又提出了更高的要求。文章站在小学科学课程教学目标下,提出了学生创造性思维培养的建议,希望能够给相关人士提供些许参考依据。
小学科学课教学中创造性思维培养研究
【摘 要】
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在小学科学课程教学过程中,目的就是希望通过教师有效的指导,促使学生能够养成正确的科学观,提高学生的创造能力。尤其是现代化教学背景下,对学生创造思维能力的培养又提出了更高的要求。文章站在小学科学课程教学目标下,提出了学生创造性思维培养的建议,希望能够给相关人士提供些许参考依据。
【机 构】
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山东省日照市五莲县街头镇中心小学
【出 处】
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现代教育改革与创新研究成果交流研讨会
【发表日期】
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2021年01期
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