“网络教育环境”下高校大学生心理复原力提升的育人机制研究——基于《关于深化教育体制机制改革的意见》

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本文结合适应广大学生网上学习生活的新常态,以《关于深化教育体制机制改革的意见》为依据,了解高校大学生心理复原力现状,提出以"网络教育"为载体,研讨提升大学生心理复原力的途径与方法,为高校深化教育体制机制改革工作创新提供理论和方法参考。
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