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數學為一門有順序性的學科，如果學習者在學習數學時遇到挫折，易對學習者往後的學習興趣造成影響。而加法進位是數學學科初學中一項重要的基礎概念，由於牽涉進位、列式及數的概念，因此學習者容易形成迷思概念。本研究針對此概念，設計了一個目標導向之策略遊戲，讓學習者能決策學習路徑，並同時訓練加法進位概念。希望運用數位遊戲輔助學習者學習，提升學習動機，打好數學基礎概念，以利學習者掌握往後更高位數的計算能力。