【摘 要】
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信息技术与中学数学整合,并非单纯运用信息技术进行教学,而是必须精心设计每个数学问题情景的呈现方式和切入时机等.这就需要教师有很高的教学水平、熟练计算机应用能力和现
【机 构】
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山西临汾广播电视大学,山西 临汾 041000
【出 处】
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2008'中国教育信息化创新与发展论坛
论文部分内容阅读
信息技术与中学数学整合,并非单纯运用信息技术进行教学,而是必须精心设计每个数学问题情景的呈现方式和切入时机等.这就需要教师有很高的教学水平、熟练计算机应用能力和现代教学设计理念,以学生的发展为终极目标,合理恰当地运用信息技术来组织教学.本文就数学课堂教学与信息技术整合的现状和问题、整合的原则、如何恰当有效的整合谈谈自己的看法.
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