亲子关系对儿童的心理社会适应存在重要影响,直接影响了儿童的身心发展,在儿童的社会性发展中是极其重要的因素,以往的研究已经证实家庭社会经济地位会对亲子关系产生重要影响。随着互联网时代的到来,网络媒体普及,儿童网络使用逐渐成为了大众关注的问题,这是对传统家庭教育和亲子关系的一大挑战。基于此,本研究将探讨儿童网络使用在家庭社会经济地位与亲子关系之间的中介作用。具体而言,本研究拟基于富者更富理论探讨网络时代背景下,家庭经济地位对亲子关系的影响,以及儿童网络使用在二者关系中的中介作用及其年级的调节作用。采用问卷法对450名小学生(平均年龄9.69,SD=1.23)进行调查。结果显示:(1)家庭经济地位、儿童网络使用以及亲子关系两两之间呈显著正相关;(2)家庭社会经济地位显著正向预测亲子关系;(3)网络使用在家庭经济地位和亲子关系间起到部分中介作用,中介效应量为14.4%;(4)年级在家庭社会经济地位通过网络使用影响亲子关系的中介模型后半段起调节作用,即在低年级儿童群体中,网络使用的中介作用显著;而在高年级儿童群体中,网络使用的中介作用不显著。本研究结果进一步探讨了家庭社会经济地位对亲子关系的影响及作用机制,揭示了儿童网络使用对亲子关系的影响,有利于父母对儿童网络使用形成正确的认识,并能为网络时代的亲子教育提供理论支撑。