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"双减"政策的落地要求教师减轻学生的课业负担,这迫切需要教师提升课堂质量,让学生在课堂中完成知识学习和基础巩固,同时减轻学生学业负担,实现"减负提质",提升学生的综合素养。在这一背景下,"双减"对小学教学提出了新的要求,要求构建高效课堂,提升教学质量,促进学生的全面发展。线上教学使小学教学具有附加的优越性,是进行教学改革的必然之举。语文是小学教学的重要内容之一,它的目标是使学生语文能力得到提高,提升学生的人文意识和语文核心素养,从而为其将来的发展打下良好的基础。基于此,本文在"双减"背景下,探索运用线上教学模式促进小学语文教学"减负提质"的相关策略。