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英语是我国教育领域中较为基础的学科之一,如果在小学英语课堂教学过程当中依旧采取较为传统的教学模式,不但会看不到良好的教学效果,并且还会让小学生对英语学习出现排斥的情绪。所以在教学过程中可以充分利小学生的好奇心理,采取思维导图的模式激发小学生学习英语的兴趣并且提高小学生的学习效率。
思维导图在小学英语课堂教学中的运用探究
【摘 要】
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英语是我国教育领域中较为基础的学科之一,如果在小学英语课堂教学过程当中依旧采取较为传统的教学模式,不但会看不到良好的教学效果,并且还会让小学生对英语学习出现排斥的情绪。所以在教学过程中可以充分利小学生的好奇心理,采取思维导图的模式激发小学生学习英语的兴趣并且提高小学生的学习效率。
【机 构】
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婺源县清华镇中心小学
【出 处】
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对接京津——扩展思维 基础教育
【发表日期】
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2022年01期
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