抗感染专业药师参与1例肺曲霉菌病患者诊治的临床实践及体会

来源 :2017中国临床药学学术年会暨第十三届中国临床药师论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dluflonline
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目的:探讨抗感染专业药师基于"精准药学"指导下参与肺曲霉菌感染患者药物治疗种的作用与自我定位. 方法:通过对临床药师参与1例肺曲霉菌病患者药物治疗的病例的全过程回顾,介绍县级医院的临床药师全程参与肺曲霉菌病患者的临床药物治疗并利用基因检测、血药浓度监测、Monte Carlo模拟、药物经济学评价等手段协助医生完善治疗方案、注意不良反应、指导药物治疗方案调整等过程. 结果:临床药师以专业特长,并基于"精准药学"指导,参与临床治疗,从基因检测、血药浓度检测结果反馈临床规避可能发生的不良反应,通过MonteCarlo模拟、药物经济学评价及时更换序贯治疗方案,既减轻了患者的经济负担又为合理减轻了医保支付的金额. 结论:临床药师参与药物治疗,能提高临床药物治疗的疗效和安全性,同时还可以从经济学角度为患者和医保减轻负担.
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目的:内皮素受体拮抗剂的临床安全性数据相对缺乏,且主要来源于单个研究.所以,开展该项系统评价和meta分析.方法:该研究通过系统检索Medline,Embase,Cochrane图书馆和ClinicalTrials.gov网页,纳入报道波生坦、安倍生坦、马西替坦临床不良反应数据的随机对照研究.依据研究间异质性,选择随机效应模型或固定效应模型,计算相应的风险比(RRs)及95%可信区间(95%CI)
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目的:了解头孢哌酮/舒巴坦联合三种碳青霉烯对泛耐药鲍曼不动杆菌的体外抗菌作用,并通过蒙特卡洛模拟3种碳青霉烯(CB)联合头孢哌酮/舒巴坦(SCF)对泛耐药的鲍曼不动杆菌(XDRAB)抗感染治疗的药效学目标值,为临床合理用药提供依据.方法:收集医院临床分离的54株XDRAB,同时避免重复收集同一病人的菌株,所有菌株均经过法国生物梅里埃公司Vitek细菌鉴定系统鉴定.通过棋盘-微量肉汤稀释法测定单用与
目的:探讨临床药师参与急诊科抗感染治疗的实例,促进抗菌药物的合理使用.方法:临床药师参与了急诊监护室1例慢性肾功能不全伴肺部感染患者的治疗,提出了药学建议,协助临床医师进行了治疗方案的制定和调整,并进行了药学服务.结果:临床药师参与用药监护和用药讨论,提出的建议被临床医师采纳,患者的抗感染治疗取得良好效果并转至普通病房.结论:临床药师的参与可以协助医师制订安全、有效的治疗方案,并且给患者提供良好的
目的:探讨氟比洛芬酯预防性镇痛在骨科手术围术期疼痛管理中的效果.方法:随机选取我院择期行全身麻醉下骨科手术患者100例,按照是否采用预防性镇痛分为对照组和实验组,每组50例.实验组是在切皮前15min静脉给予50mg氟比洛芬酯注射液100ml,对照组予生理盐水100ml.使用视觉模拟评分法评估患者术后6h、24h、48h和72h静息状态及活动状态下疼痛评分.记录补救镇痛、不良反应发生情况以及患者满
目的:对临床药师参与临床治疗的工作模式进行探究.方法:通过借鉴我国医院药学与药师的传统工作模式以及临床药师培训试点基地学院的工作模式,探究并提出临床药师参与临床药物治疗的工作内容和方法.结果及结论:临床药师所做的工作具有风险高、责任重的特点.临床药师只有不断提高自身要求,具备一定的专业知识和职业素养,明确职业定位,才能更好地在临床药物治疗中发挥作用.因此,目前急需制定出一套良好的管理标准,从而便于
目的:比较两种5-HT3受体拮抗剂帕洛诺司琼和托烷司琼治疗顺铂所致恶心呕吐的经济学效果.方法:患者化疗期间分别予以帕洛诺司琼或托烷司琼进行恶心止吐预防,分组如下:A组(应用顺铂/帕洛诺司琼),B组(应用顺铂/托烷司琼).观察对于恶心呕吐反应的有效率,并采用药物经济学方法进行成本-效果分析.结果:对于顺铂所致恶心呕吐,A、B两组的有效率分别为63.9%和65.2%,差异无统计学意义(P>0.05).
目的:分析感染性心内膜炎患者的病原菌构成及药敏结果,为制定合理的抗感染方案提供依据.方法:对我院162例诊断为感染性心内膜炎患者进行统计分析.结果:162例患者中,78例血培养阳性,血培养阳性率为48.1%.共培养出88株病原菌,其中革兰阳性菌84例(95.5%),革兰阴性菌4例(4.5%).最常见的病原菌为链球菌属(76.1%)和葡萄球菌属(13.6%).其中链球菌属对青霉素的耐药率为30.4%
目的:介绍临床药师在冠心病重症监护病房开展药学服务的实践与体会.方法:从特殊患者的药物用法用量调整、关注药物相互作用、规范用药途径、药物重整及对患者家属的用药宣教多方面阐述了药师在冠心病监护病房的实践和体会.结果:临床药师开展了适合冠心病重症患者的药学服务.结论:临床药师在冠心病重症监护病房的工作促进了临床用药合理、规范,体现了临床药师的价值.
随着儿科临床药学工作的开展,对儿科临床药师的知识结构、专业水平、工作能力提出了更高的要求.如何找到工作的切入点,有效地开展临床药学实践,是每位儿科临床药师关注的重点.通过介绍儿科临床药师的工作职责,说明其角色的重要性,以及如何提高其基本职业素质与专业技能.