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关于福建河沟渔业的开发与利用问题
【机 构】
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厦门水产学院
【出 处】
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全国大水面养鱼精养高产学术讨论会
【发表日期】
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1986年期
其他文献
虽然黄河口的潮差较小，但是潮汐对河口河道的演变仍起着比较重要的作用，黄河口河道在单股行河、相对稳定的中期，在径流、泥沙和潮汐的相互影响、相互作用下，逐渐形成一个“台阶”
我们知道,和谐的师生关系是高效课堂最根本的保障.和谐的师生关系是从人性特点出发的,是实现以生为本教学理念的具体体现.只有这样,才能使教与学和谐地结合.本文围绕如何在中
摘 要：自从西方一些优秀的英语教学理念出现以来，我国的英语教学中，摈弃了一些过时无效的教学方式，引入了对于课堂教学中教学互动、学生参与、教师角色重新定义等行之有效的科学教育理念。但在摸索过程中不可避免地产生了这样或那样的问题。如脱离教学目标的实际，不顾学生学习规律，虚构“科学的”英语习得过程。其实学生作为青少年，对于自然世界和人文世界的了解已经有了很多积累。这时候适当地使用翻译法进行教学是非常高效
摘 要：以学生为中心的教学方式已经深入到我国教育事业之中，教师在教学之中更加要看重学生学习的主动性，尤其是中职阶段的学生。学生们已经形成相对稳定的学习习惯，教师要注重关注学生的学习特点，通过不断创新教学方式来提高学生在英语课堂中的学习自主性。本文主要阐述了关于中职英语教学中，教师通过创新教学方式，提高学生自主学习的能力。教师通过实施自主学习的教学模式来保证学生英语学习水平的不断提高，这也是现代教学
摘 要：随着新课改不断深入，传统的教学模式已经无法满足新课改指导要求，更不满足于学生实际发展需求。近几年，分层教学被广泛应用于教学中，其实质为因材施教教学，针对不同层次的学生采取不同的教学形式。因此，在初中英语阅读教学中，教师要积极应用分层教学，最大限度满足学生需求，使学生积极主动学习知识，从而提升课堂教学效果。 关键词：分层教学；初中英语；阅读教学 初中在开展教学中，英语教学为重点内容，英语
摘 要：近年来，随着我国对英语教学不断的重视，投入力度不断增加，教育理念得到了更好的完善，教学环境越来越好，教学设备逐步齐全。那么，在教学条件如此优质的情况下，如何打造高质量高效率的小学英语英语课堂，成了广大教育者共同关注的话题。基于这种现状，小学英语课堂教学出现了重重考验和挑战。在此，本人结合多年的教学经验，就小学英语如何打造高效课堂，活跃课堂氛围进行探讨，以期为小学英语教师提供一些帮助，从而普