为考察幼儿手机/iPad使用情况对亲子关系的影响,本研究采用问卷法和实验法进行研究。问卷法选取北京一所幼儿园150名3--6岁幼儿作为被试对象,均由该被试父母报告《幼儿手机/iPad使用情况调查问卷》、《亲子关系调查问卷》(用来测量父母感知的亲子关系)来考察父母亲子关系和幼儿手机/iPad使用情况之间关系。实验法则选取上述有效问卷幼儿被试共127名,通过两圆关系图片(相离、相切、相交)考察幼儿眼里的亲子关系。本研究实验过程小组施测,每六名幼儿被试为一组。主试对每组幼儿进行三组两圆关系图片展示,两圆位置越近代表与父母关系越亲近,反之疏远。让被试用能代表父母关系的两圆形式画在纸张上,最终由主试统一收回来考察幼儿亲子关系和手机/iPad使用情况之间关系。研究结果表明:(1)父母感知的亲子关系得分与幼儿在手机/iPad使用总分存在显著正相关。(2)幼儿感知的亲子关系得分与幼儿在手机/iPad使用总分存在显著负相关。本研究结论表明:幼儿越依赖手机/iPad等电子产品,父母感知的亲子关系就越好;但幼儿感知到的亲子关系却越差(父母认为满足孩子的手机/iPad等电子产品使用需求即是他们对孩子表达爱意的方式,但孩子并没有感受到来自父母的亲子爱意);父母与幼儿感知的亲子关系存在差异。