【摘 要】
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当前我国法学教育改革已进入深水区。为此,必须加快法学教育治理体系创新,加强法律职业化建设,从而满足"法治中国"的现实要求。从法律诊所的定位来看,其是学徒制和学院制法律
【基金项目】
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2015年吉林大学青年教师教学能力发展项目《法律诊所教育的理论与实践》(2015QNYB036)
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当前我国法学教育改革已进入深水区。为此,必须加快法学教育治理体系创新,加强法律职业化建设,从而满足"法治中国"的现实要求。从法律诊所的定位来看,其是学徒制和学院制法律教育的合流。20世纪法律援助制度的发展、法律教育改革的呼声以及法律现实主义运动的兴起等构成了法律诊所教育发展的独特背景。关、英等国较早地开展法律诊所教育,其做法能够给我们提供一些基本经验供借鉴。我国法律诊所教育经过十几年的不断探索取得了一定成绩,但也面临着诸如经费短缺、案源单一、教学内容片面等现实问题,需要针对这些问题进一步加以完善,以提升法学人才培养的质量,为依法治国奠定人才基础。
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