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<正>人民教育出版社二年级下册教学目标:1、让学生经历数数的过程,在已有知识的基础上,能够熟练说出一个数所表示的意义。2、掌握千以内的数位顺序和千以内数的读法、写法,能够正确地读、写千以内的数。3、千以内的数估计数量的过程,感受大数,建立初步数感。教学重点:
教学设计 千以内数的认识
【摘 要】
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<正>人民教育出版社二年级下册教学目标:1、让学生经历数数的过程,在已有知识的基础上,能够熟练说出一个数所表示的意义。2、掌握千以内的数位顺序和千以内数的读法、写法,能
【发表日期】
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2013年期
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