【摘 要】
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我国经济体制改革的过程也是国有企业民营化的过程。无疑地，民营化为国有企业走出困境和经济的发展带来了生机和活力。然而，民营化的经济后果并不都是效率和效果的提高。从投资者保护和资本市场监管的视角研究了民营化后的经济后果更是近年来研究者关注的焦点。通过选择1998年到2000年间同一年上市的民营化上市公司以及其对应的国有企业作为样本组，使用应计质量作为信息质量的衡量验证了两个假设。首先，证实了国有企业与
【机 构】
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我国经济体制改革的过程也是国有企业民营化的过程。无疑地，民营化为国有企业走出困境和经济的发展带来了生机和活力。然而，民营化的经济后果并不都是效率和效果的提高。从投资者保护和资本市场监管的视角研究了民营化后的经济后果更是近年来研究者关注的焦点。通过选择1998年到2000年间同一年上市的民营化上市公司以及其对应的国有企业作为样本组，使用应计质量作为信息质量的衡量验证了两个假设。首先，证实了国有企业与民营企业在会计信息质量方面有显著的差异；其次，验证了民营化方式即通过IPO上市还是重组上市也是会计信息质量差异的重要原因。进一步的稳健性检验同样具有说服力。实证的结论丰富了我国民营化的理论与实务，并且对投资者保护和资本市场的监管都具有重要的政策意义。
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中小企业在我国国民经济中正扮演着越来越重要的角色，并逐步形成一个新的经济增长点。但我国中小企业同世界其他国家一样，普遍存在着权益资本融资缺口和债务融资缺口。在这种背景下，研究如何建立和完善面向中小企业的融资体系，特别是研究中小企业的股权融资和再融资已迫在眉睫。本文尝试着运用资本结构理论，分析了代表中小企业显著特性的规模、成长性和财务风险成本、盈利能力等六个方面因素，并通过分析中小企业在股票市场上市
一场由美国次级抵押贷款市场危机引起的风暴席卷美国、欧盟和日本等世界主要金融市场，引发了国际性金融危机。本文通过阐述国际性金融危机产生的原因并且结合当前我国高级财务管理人才培养存在的问题，着重分析这一国际性的危机对我国高级财务管理人才培养的影响，从而要求我们拿出相应的对策，以适应瞬息万变的国际环境。
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目前高校财务管理专业实验教学存在很多问题，难以适应培养高素质具有实践能力、创新能力的财务管理专业人才的需要，必须从校内实验教学体系和校外社会实践体系两方面着手，构建一个能够调动学生学习的积极性和创造性、内容完整、方法得当、效果理想的财务管理专业实验教学体系，才能确保财务管理专业人才培养目标的实现。
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