【摘 要】
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本文以青少年社区矫正人员为研究目标主体,嵌入优势视角的理念,把注意力从原来的找到"问题"、分析"问题"、解决"问题"的三段论模式切换到发现和利用其自身优势资源的角度,通过分析社区矫正青少年的优势资源,将优势视角理念嵌入社区矫正青少年矫正服务活动全过程,并从个体优势澄清、家庭支持、朋辈群体连接、职业技能培育及社区资源整合等几个方面寻找有效矫正的途径与方法。
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本文以青少年社区矫正人员为研究目标主体,嵌入优势视角的理念,把注意力从原来的找到"问题"、分析"问题"、解决"问题"的三段论模式切换到发现和利用其自身优势资源的角度,通过分析社区矫正青少年的优势资源,将优势视角理念嵌入社区矫正青少年矫正服务活动全过程,并从个体优势澄清、家庭支持、朋辈群体连接、职业技能培育及社区资源整合等几个方面寻找有效矫正的途径与方法。
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