“校地联盟”协同培养卓越中小学数学教师的若干探索与实践--以地方本科院校广东惠州学院为例

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  广东惠州学院的“校地联盟模式下卓越中小学数学教师培养计划”是“广东省卓越教师培养计划改革项目”及“广东省卓越人才培养计划项目”。本文首先简要介绍了地方本科院校惠州学院数学与应用数学专业基本情况,然后就该专业在“校地联盟”协同培养卓越中小学数学教师所进行的若干探索与实践进行了介绍,最后也对今后如何更好地开展地方本科院校卓越中小学数学教师培养计划项目提出了几点工作设想。
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