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新颖生动的课堂教学,对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量有着重要的意义。文章主要论述了三种情境创设在小学低段数学课堂教学中的具体做法,且对每一种创设情境的方法,引用了鲜活的实践案例,值得各位同仁借鉴学习,详情如下。
小学低段数学课堂教学创设情境教学策略
【摘 要】
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新颖生动的课堂教学,对激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量有着重要的意义。文章主要论述了三种情境创设在小学低段数学课堂教学中的具体做法,且对每一种创设情境的方法,引用了鲜活的实践案例,值得各位同仁借鉴学习,详情如下。
【机 构】
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福建省龙溪师范学校附属小学龙文分校
【出 处】
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年教育创新网络研讨会
【发表日期】
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2020年01期
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