择偶偏好是进化过程中根据生存需要逐渐形成的心理机制,并且随着社会发展不断发生变化。其中对于配偶性别角色的偏好,在择偶偏好中占有重要的地位。择偶偏好在个体成长过程中形成,父母对于子女的偏好的形成有着重要的影响,而父母的受教育程度又是一项重要的因素。本研究通过性别角色量表与内隐联想测验,探究父母受教育程度与外显择偶偏好和内隐择偶偏好之间的关系。前人研究发现,不同城乡地区对于择偶偏好有显著差异,因此本研究加入城乡地区作为调节变量。在研究1中,我们采用大学生性别角色量表,以网络发放问卷的形式调查了1033名大学生被试,探究外显择偶偏好与性别角色之间的关系。在研究2中,我们采用单类内隐联想测验,以130名大学生作为被试,探究内隐择偶偏好与性别角色之间的关系。研究结果表明:1、父母的受教育程度越高,在外显择偶偏好上越偏好非传统性别角色的对象。2、在女性被试中,城乡在两者之间具有调节作用,而在男性被试中则不存在这种调节作用。3、女性的内隐择偶偏好与父母受教育程度相关,但是男性则不存在这种相关。4、城乡在内隐择偶偏好上不存在调节作用,内隐择偶偏好与父母受教育程度的关系普遍存在于不同被试中。本研究表明,择偶偏好与父母受教育程度具有显著相关,父母受教育程度越高,越偏好非传统性别角色的配偶,并且在城乡之间的表现有所不同。因此,我们在教育子女、选择配偶方面,应该更注意不同的性别特征,减少传统观念束缚。