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专业学位研究生，尤其是在职攻读学位的专业学位研究生，因训练任务、工作安排不同，工学矛盾比较突出。慕课大规模、开放式、网络在线的学习模式将是人们接受高质量教育的一个替代途径。研究借鉴慕课发展的理念，从军队院校实际情况出发，组建慕课教学团队、加强教学设计、改善教学环境、转变教学模式、制定制度标准，打牢专业学位研究生教学中应用MOOC课程的基础，对于加快推进专业学位研究生培养质量具有十分重要的现实意义。