工科纺织品设计人才培养体系建设实践探讨

来源 :首届全国纺织品与创意设计教学研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gxwy1305
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高素质纺织品设计人才的培养是提高纺织产品附加值的重要途径之一,高等学校如何培养有创新意识的高素质设计人才,是各个纺织品设计专业一直在努力实践和研究的问题.完善的教学体系、合理的资源配置、不断改进的教学方法、具有系统性和针对性的作业设计,无疑成为纺织品设计人才培养体系强有力的支撑.
其他文献
目的 评价加温湿化高流量鼻导管吸氧治疗儿童毛细支气管炎的作用.方法 选取符合开封市妇幼保健院入组条件的研究对象70例,来源于儿童内科在2017年12月至2019年6月收治的毛细
《中世纪的中央亚及其毗邻地区》是苏联科学院西伯利亚分院历史语文哲学研究所出版的一本论述中央亚、东亚、北亚中世纪各民族历史和文化的论文集(B.E.拉里切夫编辑,苏联科学
目的 通过对重症监护病房(ICU)患者进行耐甲氧西林金黄色葡萄球菌(MRSA)感染临床目标性监测,来分析影响ICU患者耐甲氧西林金黄色葡萄球菌感染的相关因素.方法 选取濮阳市油田
  培养具有创新开发能力,掌握现代纺织技术,以适应社会经济需求的复合型人才是目前高等教育关注的重要问题。在纺织品设计与应用专业方向的教学体系改革中,结合创新教育的要求
  本文通过对英法两国部分院校服装设计专业教学方法的观察与体验,提炼出阅读量大、强调自主性与互动性、鼓励创意、重视实践、资源丰富等教学特色,继而对本国的服装设计教学
  毕业设计(论文)是专业基础和专业技能学习成果的综合性运用和检验,可以锻炼和开发学生的综合能力和创新能力。随着教学管理计算机化与网络化,目前国内很多高等院校为提高管
一、主要结论在对实验中收集的数据和材料分析之后,我们能够得出在研究完成前提出的三点假设,即本研究的主要发现如下:1.基于项目教学法的形成性评价能改变学生学习英语的态
  基于对地方高校的基本职能和产学研合作内容、形式、特点的系统分析,通过人才培养模式、大学生创新实践计划项目和学科设计大赛等具体案例分析,阐述了产学研合作与应用型人
  在纺织品产业市场需求引导下,纺织品设计将随着国民经济的增长而迅速提升。社会文化和经济的发展,都将对纺织设计教育的整体目标和思想观念产生重大影响。由于纺织品行业的
应用有限元模拟和统计分析方法研究变形参数对直齿圆柱齿轮成形过程中变形和显微组织演变的影响。将有限元方法与显微组织演化模型相集成建立了基于浮动凹模设计的齿轮成形有