【摘 要】
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在语文教学过程中,阅读与写作能力是相互促进、相辅相成的两个极为重要的过程,教师应在课堂中不断激发学生的学习兴趣,提高其阅读理解能力,同时培养学生的文笔水平,做到读中有写、写中有读的有机结合,培养学生良好的语文学习习惯,从而不断提高学生的语文素养,提高教学质量,达到教学目的。
【出 处】
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对接京津——经济发展 教育事业论文集
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在语文教学过程中,阅读与写作能力是相互促进、相辅相成的两个极为重要的过程,教师应在课堂中不断激发学生的学习兴趣,提高其阅读理解能力,同时培养学生的文笔水平,做到读中有写、写中有读的有机结合,培养学生良好的语文学习习惯,从而不断提高学生的语文素养,提高教学质量,达到教学目的。
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