【摘 要】
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目的：了解首发精神分裂症患者的心理理论损伤的形式、性质及可能机制．方法：对52 例首发、未服药的首发精神分裂症患者(分裂症组)和64名正常人(对照组),进行了眼区任务、失言觉察
【机 构】
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杭州市第七人民医院中心实验室; 安徽医科大学第一附属医院神经心理学实验室;
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目的：了解首发精神分裂症患者的心理理论损伤的形式、性质及可能机制．方法：对52 例首发、未服药的首发精神分裂症患者(分裂症组)和64名正常人(对照组),进行了眼区任务、失言觉察任务、数字广度和额叶言语流畅性测查。使用阳性和阴性症状量表(PANSS)对分裂症组进行症状评定．结果：分裂症组的心理状态阅读任务和失言觉察问题得分及额叶言语流畅性成绩均低于对照组,分裂症患者阴性组的心理状态阅读任务和额叶言语流畅性成绩均低于阳性组．心理理论成绩和阴性症状总分呈显著负相关并和额叶流畅性成绩呈显著正相关．结论：精神分裂症患者存在着心理理论的社会知觉成分和认知成分损伤,这种损伤可能与其额叶功能障碍相关．不同亚型的精神分裂症患者可能存在着不同形式的心理理论损害．
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