研究目的:在"双一流"高校建设及一流科技期刊培育的时代背景下,梳理我国大陆第一本英文体育学术期刊《运动与健康科学(英文)》的创刊背景、支撑学科,及其与主办单位相关学科发展的互促作用,总结其有效做法,为我国高校学术期刊与学科发展提供借鉴,助力"双一流"高校及一流科技期刊建设。研究方法:采用文献资料法和个案分析法,阐述《运动与健康科学(英文)》与其主办单位相关学科的互促发展关系。研究结果:梳理《运动与健康科学(英文)》的成功要素,精准的期刊定位、高效的国际化编委会、标准化的国际学术期刊办刊路线(与国际出版集团合作、获取国际优质稿源、审稿流程国际化等)、优秀的编辑团队都必不可少,而主办单位的学科优势才是其健康发展的关键。运动人体科学、民族传统体育学和体育教育训练学是《运动与健康科学(英文)》的主办单位上海体育学院的优势学科,培养了众多优秀体育科研人才和体育教育专家,其中包括2名"长江学者",1名美国体育科学院外籍院士。第一,学科国际专家是期刊编委的重要人选。第二,学科教师借参加国际学术会议的契机,积极宣传、推广《运动与健康科学(英文)》杂志,增强杂志的国际显示度和影响力。第三,学科国内外重要会议信息分享,使期刊编辑永葆对学科发展热点及趋势的灵敏嗅觉,增强其约稿组稿的针对性和有效性。第四,学科高质量的研究成果为期刊提供优质稿件。《运动与健康科学(英文)》引领、促进学科发展实践。第一,聚焦国际研究前沿,引领学科发展。《运动与健康科学(英文)》国际化、高质量的办刊标准,使其从创刊号起就密切关注国际运动健康学科等的研究热点和前沿动态,围绕学科热点向全球顶级专家约稿,不仅保障刊物的学术质量和国际影响力,而且促进学科的发展。第二,国际编委参与学科建设。通过《运动与健康科学(英文)》的桥梁作用,国际编委参与上海体育学院相关学科建设。主要形式有:国际编委被聘任为客座教授或"海外名师",全方位参与学科发展,包括论证学科发展方向与研究重点,参与学校师资培训;建立校级合作关系,国际编委接受并指导上海体育学院相关学科教师或学生到国外进行高访或博士后研究。第三,培育学科人才。《运动与健康科学(英文)》编辑部在学校不定期举办青年学者研讨会或英文学术文章写作要点讲座等活动,向师生介绍英文稿件的写作技巧和注意事项。国际编委介入相关学科人才培养,通过授课、博士开题、高访或联合培养等形式有力促进人才队伍的快速成长。第四,促进跨学科研究。《运动与健康科学(英文)》报道内容"小综合",为不同学科专家交流学术观点、碰撞思想火花的平台,为跨学科研究提供思路和想法。第五,增强学科国际影响力。作为我国唯一一本被SCI和SSCI收录的体育学术期刊,《运动与健康科学(英文)》从未忘记向世界传播中国优秀体育文化的职责。在稿件选择上,尤其重视对中国优秀体育科研成果的传播。将"中国儿童青少年体育健身大数据平台建设研究"重大课题的阶段性研究成果以特刊的形式呈现在世人面前,极大彰显了上海体育学院相关学科的科研实力和国际显示度,对促进其国际影响力作用巨大。研究结论运动与健康科学(英文)》与其主办单位上海体育学院相关学科互促发展的实践证明,一流学术期刊既是"双一流"高校建设的重要内容,亦是其重要支撑,能促进高校学科人才培养、科研实力增强和国际影响力提升。对我国高校学术期刊与学科发展的启示有:其一,高校统一规划,共谋学科与学术期刊互促发展。高校需从顶层设计入手,统一规划学术期刊与相关学科的发展目标,从学科和期刊2个方面最大限度地利用学校资源。其二,充分利用国际编委和学科专家,发挥人才资源的最大效益,实现学科与学术期刊共同发展。其三,期刊编辑部与高校二级学院信息共享,寻找期刊与学科发展交汇点,提高发展效益。其四,期刊编辑与学科专家相互渗透,形成合力共促期刊与学科高水平发展。