中国传统文化融入平面设计教学的思考

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中国的传统文化经过漫长的发展沉淀,在这里孕育了56个民族,各个民族都具有多元化的民族特色,这使其在应用到平面设计中具有足够强的渗透性与多元性。这使其在平面设计发展中的地位与作用不可忽视。本文从研究中华传统文化为出发点有效结合在当今时代背景下的平面设计,分析研究了平面设计教学在融入传统文化方面的一些不足之处[1],将理论与实践相结合,更好的使中华传统文化有效的结合于平面设计当中,希望对以后的平面设计教学有所借鉴并提供理论性的支撑。
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