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分析学生实验教学的薄弱环节,了解学生实验心理,激发学生学习动力,是高校实验教学改革中一个不容忽视的环节。本文从社会发展对人才的要求出发,探讨了如何在实验教学改革中培养学生良好的实验心理。
实验教学改革要重视学生心理因素
【摘 要】
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分析学生实验教学的薄弱环节,了解学生实验心理,激发学生学习动力,是高校实验教学改革中一个不容忽视的环节。本文从社会发展对人才的要求出发,探讨了如何在实验教学改革中培
【机 构】
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中国人民武装警察部队学院 河北廊坊 065000
【出 处】
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2007年全国高等学校电子信息科学与工程类专业教学协作会议
【发表日期】
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2007年期
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