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地理学是一种与人文学科的交叉学科,它所涵盖的学科范围很大,给教学带来了很大的难度。本文针对这一问题,从初中地理课堂的生活化课堂教学入手,旨在引导同学们深入生活,使他们多方面体会到地理学的美。
初中地理课堂生活化教学策略
【摘 要】
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地理学是一种与人文学科的交叉学科,它所涵盖的学科范围很大,给教学带来了很大的难度。本文针对这一问题,从初中地理课堂的生活化课堂教学入手,旨在引导同学们深入生活,使他们多方面体会到地理学的美。
【机 构】
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内蒙古乌海市第二中学
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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