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新课标指出："实验教学既是一类探究活动，也是生物教学的基本形式之一"，生物课程的主要目的是提高学生的生物科学素养，倡导探究性学习。学生要进行科学探究离不开生物实验，因此生物实验教学是培养学生能力的一个重要途径，生物实验室也就成了实施实验教学的主阵地。本文通过丰富实验室课程资源，开放实验室，利用实验室的课程资源，从而让实验室成为学生学习生物的源泉。