滩海淤泥固化材的研究

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该文介绍了一种新研制开发的淤泥固化材固结淤泥的力学性能、耐水性及低温使用等性能。最后探讨了该种固化材固结淤泥的微观反应机理。
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【摘要】随着小学生大脑皮层的发育生长,其神经系统特别是大脑结构逐步完善,到6—7岁时,已接近成人脑重的90%,这为孩子能更好地接受外界知识,学习知识提供了生理基础。而作为一名小学语文教育工作者,应把握这个时机,来提高小学生的阅读能力。同时,小学语文是开启知识大门基础的基础,它的地位和作用毋庸置疑,对小学生今后的学习成长具有举足轻重的作用。因此提高小学生的阅读能力是语文教育工作的重中之重,而在现实教
【摘要】作文是语文的半壁江山,是语文教学的重要组成部分,也是制约学生语文成绩的关键因素。在初中语文教学中,如何优化习作教学,让学生在面对语文习作时能够游刃有余,从容不迫?笔者以为,我们教师要优化教学方式,巧于指导,这样才能真正为学生的习作撑起一片蔚蓝的天空。  【关键词】生活素材;深化文本;同台竞赛  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  作文是学生语言文化认知积累和思维情感丰富的体验过程,
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【摘要】探究性阅读教学不同于以往的常规教学,而更注重于学生的探究能力以及质疑能力。在探究性阅读的教学过程中,教师一定要运用创新性的教学途径,积极地引导学生主动去阅读实践,在阅读中主动思索问题、解决问题,培养学生发散性的思维方式,以此提高学生对语文的学习能力,有利于提升学生的语文素质以及综合素质修养。  【关键词】探究性阅读;高中语文;实施  【中图分类号】G633 【文献标识码】A  勤学者不如好
【摘要】写作能力是语文素养的综合体现。反观我们相当一部分学生对于写作产生了畏难情绪,苦不堪言。究其原因,不是学生的  “不能写”,而是他们的“不会写”。针对这样的现象,我们可以抓住命题来激活学生的写作兴趣,减轻他们的畏难情绪,引导他们走进生活,增强情感体验,再进行具体的写作指导,明确写作路径,相信在大家的不断努力下,学生的写作能力一定会有所提高。  【关键词】命题激活;生活体验;指导路径  【中图
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【摘要】阅读是人们获得信息和知识的主要渠道之一,因此,阅读教学是语文教学非常重要的组成部分之一,在培养学生语感、领悟文章情感、感受文字玄妙、领略文学魅力等方面发挥着不可替代的作用。但是,在传统教学观念和思想的影响下,不少小学语文教师没有认识到阅读教学的最终目的,进而导致小学语文阅读教学效果不理想。笔者在本文中对如何提高小学语文阅读教学质量谈了几点看法,希望这些浅显之见能够给广大同人提供一些借鉴。 
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