论文部分内容阅读
电动自行车电池(6-DZM-10),因其使用的隔板和硫酸电解质的承载方式不同,可分为吸附式、吸附胶体式、胶体式三个品种.特点各有不同,正确了解其结构和性能特点是十分有益的.本文就电动自行车密封铅酸电池的品种和选择方法进行了论述.
电动自行车密封铅酸电池的品种和选择方法
【摘 要】
：
电动自行车电池(6-DZM-10),因其使用的隔板和硫酸电解质的承载方式不同,可分为吸附式、吸附胶体式、胶体式三个品种.特点各有不同,正确了解其结构和性能特点是十分有益的.本
【机 构】
：
江苏华朋蓄电池有限公司
【出 处】
：
第六届全国电动自行车信息交流年会
【发表日期】
：
2002年9期
其他文献
本研究乃在探讨智慧障碍伴随脑性麻痹多重障碍学生;经由一系列的教学设计及执行,期使其在学习能力、语言能力及人际互动上有所增进,经由系列的教学处理,在显示本研究个案学生
目的 设计合成咪唑-[1,2-b]哒嗪类mTOR抑制剂,并对其抗肿瘤活性及构效关系进行初步研究.方法 以3-氨基-4-溴-6-氯哒嗪、l-(N-Boc-哌啶-4-基)溴乙醛等为原料,通过对咪唑[1,2-b
对特殊幼儿来说,游戏同样对他们具有极大的吸引力,游戏的作用也是被大家广泛承认的.实践证明游戏能促进特殊幼儿身体的发育,使其神经系统与身体的各器官、组织得到活动和锻炼
会议
本文详细论述了电动车用充电器的安全性的重要性,呼吁电动车行业应执行国标GB4706.1《家用和类似用途电器的安全》,同时提出了辨别优劣充电器的方法.
目的合成抗痴呆药物4-乙酰氨基-N-(叔丁基)苯甲酰胺(CPI-1189)并优化其合成工艺。方法以4-硝基苯甲酸为起始原料,经过酰氯化、酰胺化、催化转移氢化和N-乙酰化4步反应合成目
辅读学校招生的对象是中重度弱智、自闭症等特殊儿童.由於在生理心理上的严重缺陷,他们在学习上的困难更大,对课本知识的识记与理解相当困难,老师的讲解也大多显得无能爲力.
会议
本文分析了我国大陆培智学校的现行培养目标和课程问题,揭示出现行课程的设置与三层培养目标之间严重脱节的现象:建议改革现行的学科课程,以《纲要》爲指导,以各种缺陷程度的
目的 合成受体酪氨酸激酶抑制剂linifanib.方法 以2-氟-5-甲基苯胺为起始原料,经3步反应制得中间体N-(4-硼酸频哪醇酯苯基)-N'-(2-氟-5-甲基苯基)脲(5)；以2,6-二氯苯腈为起始
目的研究阐明山楂(Crataegus pinnatifida Bge.)叶的化学成分。方法运用硅胶柱色谱、Sephadex LH-20柱色谱、ODS柱色谱、制备HPLC等分离手段进行化学成分的分离纯化,根据理化
Patiromer sorbitex calcium由Relypsa公司研制开发,商品名为Veltassa.该药是一种非吸收的钾结合剂,于2015年10月21日批准上市,适用于高血压及高血钾症的治疗,但不适用于严重
期刊