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双减背景下,育人成为各界关注的话题。基于"以人为本"的教学理念在小学开展育人工作,既能满足学生成长的需要,也能为育人活动提供更多的参考经验。在育人上,教师要根据中学生的实际情况,建立生活中的常见案例,在日常实践中科学地实施育人,进一步提升学生的综合水平。
浅谈“双减”背景下，家校社协同育人方法
【摘 要】
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双减背景下,育人成为各界关注的话题。基于"以人为本"的教学理念在小学开展育人工作,既能满足学生成长的需要,也能为育人活动提供更多的参考经验。在育人上,教师要根据中学生的实际情况,建立生活中的常见案例,在日常实践中科学地实施育人,进一步提升学生的综合水平。
【出 处】
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对接京津——协调推进 基础教育论文集
【发表日期】
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2022年01期
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