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以专业需求为牵引,任务驱动为导向的教学模式遵循启发式教学的指导思想,充分调动学员的学习主动性,优化组合教学方法,理实融合,学做一体,教学过程行动化,引导学员学习新的知识,激励学员积极实践,在培养学员能力,提高综合素质方面取得良好效果.
基于专业需求的教学模式探讨与实践
【摘 要】
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以专业需求为牵引,任务驱动为导向的教学模式遵循启发式教学的指导思想,充分调动学员的学习主动性,优化组合教学方法,理实融合,学做一体,教学过程行动化,引导学员学习新的知
【机 构】
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武汉军械士官学校湖北武汉430075
【出 处】
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教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会第二十四届学术年会
【发表日期】
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2014年8期
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