基于管理研究方法论的辅导员科研思维提升

来源 :中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第十届学术年会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:A123_1
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  科学研究工作是复杂的思维活动,各领域的科学研究又遵循各自的研究范式。开展科学研究工作离不开实践基础。辅导员的工作范畴中管理工作占很大的比重,所以辅导员在管理工作领域的实践是丰富的。因此,基于管理科学范畴的科研工作是辅导员便于开展的。本文从管理研究方法论入手,阐述了管理研究的基本要素和思路,以期对辅导员开展管理领域科研工作提供思维思路上的帮助,进而提高辅导员的科研能力。
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