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提高年青编辑综合素质是期刊发展创新的重要保证。结合学习和编辑实践提出基于隐性知识的年青编辑能力快速培养的方法：在分析编辑隐性知识的3种主要形式和重要作用的基础上，着重探讨通过向同行学习、研究编辑成果、参加编辑实践来获取隐性知识;提出了采用时间触发法、事件触发法来学习、积累隐性知识，以不断完善年青编辑的知识结构，加快适应编辑工作。实践表明，这种方法是有效的。