论文部分内容阅读
护生实习是护理教学中最后一环，也是最重要的环节。是理论与实践相结合的过程，也是培养学生良好的职业态度，为将来的临床工作打下基础的重要一环。由于手术室专业性极强，无菌要求严格，工作与病房相比有特殊性，为使护生在实习期间能大致掌握相关技术和操作，通过这些年的临床工作。
手术室带教实习护士的体会
【摘 要】
：
护生实习是护理教学中最后一环，也是最重要的环节。是理论与实践相结合的过程，也是培养学生良好的职业态度，为将来的临床工作打下基础的重要一环。由于手术室专业性极强，无菌要求
【机 构】
：
吉林大学中日联谊医院
【出 处】
：
吉林省护理学会护理教育分会第十一次学术会议
【发表日期】
：
2008年期
其他文献
为了探讨如何应用目标教学法提高专科临床护理教学质量。将实习分为三个阶段，根据每阶段的具体情况制定知识目标、技能目标和态度目标。根据每段的具体情况制定知识目标和技能
会议
随着社会的发展，病人及家属的法律和自我保护意识不断加强，求医期望值也不断提高，稍不满意就易引发医疗纠纷。护理实习生初次参与临床护理工作是医疗纠纷高发阶段。作者对本院20
目的：提高手术室男护生带教质量。方法：根据男护生特点，进行针对性带教。结果：男护生能很快适应手术室环境，学习方向明确，提高了男护生动手能力。结论：使男护生无菌操作更熟练，更好地
目的：探讨如何将目标教学法应用于手术室临床带教中。方法：将实习分为三个阶段，根据每段的具体情况制定每周的知识目标和技能目标，通过晨会、讲座等形式，对护生进行有效的指导并考
根据手术室护理教学的特殊性，本文从教学目的，带教老师的准备及授课方法和在几时期与学生的沟通等几个方面进行了探讨和分析。强调了带教老师的观念根本转变及对手术室专业授课
目的：提高手术室临床教学质量。方法：根据手术室实习护生护特点，进行针对性带教。结果：手术室护生能很快适应手术室环境。学习方向明确，促进了护生积极性，提高了护生的学习效率和独
探讨手术室的教学方法，采取一对一的教学方式，理论授课与操作实践相结合，提高护生的动手能力及解决问题的能力，使她们的技术水平得到提高。
目的：探讨手术室护生临床带教的改进方法与应用效果。方法：根据手术室工作特点对教学计划进行改进。通过“一带一”按层次带教的方法，对教学梯队建设，师资培训，教学内容及方法进行
会议