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在学校的层面,开展教学评估的过程有较大的困难,因为相关者的利益并非高度的一致.如何提高教学评估工作的效率?本文试图从教师的视角提出两点设想:改善制度设计,提高教学评估相关者的利益一致性;改进教师潜藏理念,主动融入到教学评估工作中去.
提高教学评估工作效率的几点设想——一个教师的视角
【摘 要】
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在学校的层面,开展教学评估的过程有较大的困难,因为相关者的利益并非高度的一致.如何提高教学评估工作的效率?本文试图从教师的视角提出两点设想:改善制度设计,提高教学评估
【机 构】
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西安工业大学,评建办公室,陕西,西安,710032
【出 处】
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2007高等教育发展与评估学术论坛
【发表日期】
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2007年期
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