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职前教师作为“明日之教师”直接影响着未来教师的质量，教师知识管理的好坏与教师专业成长密切相关。而目前对教师知识管理的研究基本停留在理论部分，缺乏对知识管理工具的介绍。本文根据职前教师的特点，分析了MindPin 的功能，并论证其作为职前教师的个人知识管理平台的可行性。
基于MindPin的职前教师个人知识管理研究
【摘 要】
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职前教师作为“明日之教师”直接影响着未来教师的质量，教师知识管理的好坏与教师专业成长密切相关。而目前对教师知识管理的研究基本停留在理论部分，缺乏对知识管理工具的介绍
【机 构】
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河南师范大学教育技术研究中心,河南新乡453007
【出 处】
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第六届教育技术国际论坛
【发表日期】
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2007年期
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