论文部分内容阅读
当前在全党深入开展的创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延续和深入，是把学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到党的基层组织建设的一次重大实践，在一定意义上讲也是将党内开展集中教育的经验运用到创先争优这一经常工作之中，从而在实践中提升基层党组织和党员推动科学发展的能力。
运用党内开展集中教育的经验深入开展创先争优活动
【摘 要】
：
当前在全党深入开展的创先争优活动是学习实践科学发展观活动的延续和深入，是把学习实践科学发展观活动的成功经验和有效做法运用到党的基层组织建设的一次重大实践，在一定
【机 构】
：
西南交通大学
【出 处】
：
第十四次教育部直属高校暨全国有关高校组织工作研讨会
【发表日期】
：
2011年期
其他文献
在高校中开展党支部工作评估，有益于更好地发挥党支部的战斗堡垒作用，促进党支部工作的创新和发展。在对党支部工作进行评价之前，制定科学的评估指标体系，是评估工作的前提，同
哈尔滨工程大学党委在创先争优活动中，紧扣“人才培养上水平，服务‘三化’当先锋”主题，以增强三种能力，狠抓三项建设为，争当三个先锋为着力点，即增强教学能力和科研能力为着力
浙江省永康市芝英街道柿后村的陈南山，出生于1907年农历十一月初八，已102周岁了，邻居们都尊称他为“南山公”。去年重阳节那天，前去慰问他的人听说老人还能看报写字、穿针引线，都惊奇不已。当场找来一张报纸，那么小的字，老人果然马上口齿清晰地读了出来；拿来针线让他穿，老人三下两下眨眼间就穿进去了，让很多在场的人都自叹不如。 他的长孙媳妇陈妙翠说，太公陈南山特别爱吃面食，面条也都是他自己出门到附近店里
认真贯彻落实《条例》精神，是保证学校正确办学方向的需要，是加强基层党组织建设、提高党建科学化水平、推动学校科学发展的需要。学校党委认真贯彻落实组织工作条例，积极加
在深入开展创先争优活动中，大连海事大学党组织做到“两个到位”即：思想到位和组织领导到位。同时，学校通过搞好“四个结合”和“六个活动”深入推进创先争优活动，在营造和谐