【摘 要】
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<正> 科学技术的高速发展对人的创造能力的要求越来越高,创新已成为二十一世纪发展的主旋律,社会生活的方方面面无不体现创新的存在。大学生是推动社会发展的生力军,这就要求
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<正> 科学技术的高速发展对人的创造能力的要求越来越高,创新已成为二十一世纪发展的主旋律,社会生活的方方面面无不体现创新的存在。大学生是推动社会发展的生力军,这就要求高校大学生的综合素质不断提高,尤其他们的创造能力。但大学生的实际状况怎样呢? 我们运用北师大心理学院郑日昌等人编制的创造性思维测验,对郑州一所普通高校的220名大学生进行了调查研究。从三个视角…一为变通性、独特性和流畅性角度,二为言语和图形视角,三为创造性思维总分数,对数据进行了分析。结果显示:(1)随着年级的提高,大学生创造性思维成绩也随之提高,但只有一、三年级的均值达到显
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对分别从中华芦荟、库拉索芦荟和木立芦荟叶肉组织中分离提取得到的 3种凝集素 (命名为Lec1、Lec2和Lec3)进行了理化性质的比较研究 ,考察了三者的分子质量 ,对糖抑制的专一