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<正>时间:2018.05-2019.08一、课题的提出随着多媒体技术和科学技术的发展,新一轮课程改革正在逐步得深入,微课、翻转课堂等全新教学模式越来越普及,这些都离不开多媒体这个关键词。传统教学的局限性己经无法满足高中物理的教学需求,因此多媒体辅助教学就慢慢出现在了高中物理的课堂中。而其中最为关键的则是我们如何去合理有效地运用多媒