本文以参加第25届世界大学生运动会的中国高校学生运动员为研究对象,对该届世界大学生运动会中高校学生运动员的参赛人数,训练年限,单位来源,运动等级,参赛项目,获奖情况进行调查与分析.运用文献资料法对相关研究资料进行大量搜集;通过调查访问法从中国大学生体育协会组委会获取相关运动员的背景资料;运用数据统计法对学生运动员参赛人数,训练年限,单位来源,运动等级,参赛项目,获奖情况进行数据统计;通过逻辑分析法对以上资料和数据进行分析.经过调查了解到第25届世界大学生运动会学生运动员占参赛总人数的78％,是我国历届世界大学生运动会学生运动员参赛人数最多的一次,究其原因与我国今年的全国运动会密不可分,大部分具有专业队背景的运动员学生都在为全国运动会做准备,因此为更多的学生运动员参加世界大学生运动会提供了机会.在不同参赛项目上运动员的训练年限参差不齐.这届世界大学生运动会学生运动员64％来源于我国高等综合院校的高水平运动员,36％来源于高等体育院校的高水平运动员.学生运动员中3％获得国家级健将水平,62％获得国家一级运动员水平,35％为国家二级运动员水平.学生运动员参赛项目广泛,但个别项目参加人数过少甚至没有参与.获奖方面我国虽然以22金21银15铜的成绩位居奖牌榜第二名,但在奖牌种类,奖牌数量,名次获得上,我国学生运动员与专业运动员相比还是有很大的不足,大部分奖牌获得集中在专业运动员身上,学生运动员很少能够获得金牌,即使获得银牌,铜牌其数量还是较少.针对我国学生运动员参赛现状的分析,提出一些建议为我国高校学生运动员的快速发展提供一些参考.