【摘 要】
：
Analyze the problems of students passivity state and shortage of innovation in the traditional experiment teaching.The circuit analysis experiment courses teaching is reformed and the practiced based
【机 构】
：
Faculty of Electronic and Information Engineering,Zhejiang Wanli University,Ningbo,China
【出 处】
：
第二届高等教育理工类教学研讨会(The 2nd Teaching Seminars on Higher Educatio
论文部分内容阅读
Analyze the problems of students passivity state and shortage of innovation in the traditional experiment teaching.The circuit analysis experiment courses teaching is reformed and the practiced based on research-type teaching.The detail steps have hierarchical experiment project design, "the combination of virtual and reality, the reality is the main" teaching method, students goal-directed learning mode and opening laboratory management.The teaching model of "teaching-based" is changed to the teaching model of "learning-based".The philosophy of student-centered and teacher-led teaching method is established firmly.It fully mobilizes the enthusiasm of two aspects of teaching and learning to improve teaching efficiency and teaching quality.
其他文献
交通运输类专业交通安全方向本科开放性实验是学校在新形势下所进行的一种教学改革尝试,有利于丰富交通安全课程体系的内涵,提高交通运输类专业学生实践能力.而现有传统教学模式下,相当多的专业缺乏实验教学条件以致学生对于专业知识的学习和掌握不够透彻和深入.本文以武汉理工大学交通运输类专业的本科实验教学现状为基础,对其开放性实验需求展开分析,尽管学校目前正大力开展面向交通安全方面本科开放性实验教学体系，以提高
In this paper, the concept and characteristics of cloud computing is analyzed firstly, and then according to the current situation of campus informationization construction and the existing problems,
本文研究建立数控实训中心对培养应用型人才所起的作用和地位,分析了目前数控实训中心在机械类应用型本科人才培养过程中存在的主要问题.通过构建创新型实训中心,是适应先进制造技术的必然要求.通过构建应用技术实训模块,加强师资队伍建设,实现了开放式管理,学生的创新能力得到提高.介绍了工程实训中心的构建方法和主要功能,综合调研结果，课题组对数控实训中心的建设提出一个明确的目标和思路。包括，建设创新性实训中心，
Along with the continuous deepening of the reform of teaching, assessment mode reform has deeply, more and more vocational and technical education colleges and universities adopted formative assessmen
Etiquette is an important symbol of the civilization degree of a country and a society.It is not only a manifestation of the inherent quality of the individual, but also a reflection of external image
《管理信息系统模拟软件》是一门实践性和实用性极强的学科,本文分析了目前高校《管理信息系统模拟软件》教学中存在的问题,提出了体验式创新教学法.体验式创新教学方法突破了传统的教学模式,让学生在真实的环境中体验解决问题的过程,从而获得解决问题的能力.把理论教学与实践教学有机地结合起来,不仅有利于学生加深理解和掌握书本的理论知识,更使学生懂得怎样灵活运用这些知识,极大的提高了学生的动手能力和解决实际问题的
科学素养最基本的含义是指学生能够合理地将所学到的科学知识运用到社会及个人生活中.制药工程专业是理论研究与应用并重的一个特色专业,因此,提高该专业学生的科学素养具有重要意义.为此,本文提出在生物教学过程中,从增强学生的问题意识、充分利用图表和动画加深学生对知识的理解和掌握、注重STS教育的渗透以提高学生学以致用的能力等几个方面入手,以期在生物教学中提高制药工程专业学生科学素养.
为了满足印刷行业对高技能型人才的需求,对印刷企业岗位技能要求进行调研.按照职业岗位任务,确定了教学任务并构建专业的课程体系.基于工作过程对教学内容进行改革,设置了教学情镜和工作任务，课程改革的目标是以平版印刷工的岗位要求为导向，以胶印机的结构原理为知识，以结构拆装、调节为技能，加强与企业合作，实现校内、外资源的共享，构建职业能力培养、职业素质养成、人文素质教育、创新创业教育的培养贯穿在整个课程设计
SLAP(Student in Lab for Advisors Project"大学生进实验室参与导师项目"）项目以高校优化整合学校教师科研资源与优秀学生科研潜力为方法,从理论与实践两个层面上提出了"大学生进实验室参与导师项目"的理念.SLAP计划结合学校培养复合型、应用型人才的需要,在学生中采用创新型教学方法,实施SLAP计划目的在于鼓励学科之间的渗透和交叉,打破专业的界线,鼓励不同专业结合,
本文通过笔者的亲身经历,介绍企业讲师在软件专业中的应用.从软件行业的教学特点到目前就业情况来阐述企业讲师带给学校以及带给学生的新知识与新理念.从而推动软件类学院教学的提高,也缩小了社会与学校之间的差距,提高学生的就业率.所谓企业讲师制，顾名思义就是将企业里的研发人员、技术骨干以兼职的形式聘请到学院中作为讲师协助学院制定教学大纲、从事日常教学、定期举行技术讲座，丰富学生的课上与课下生活。企业讲师除了